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NMHU敏捷开发学习班体验报告

主题
极限编程,
故事和案例分析,
结对编程,
Scrum,
测试驱动开发,
敏捷,
大学项目,
团队多样性,
测试,
外包

2004-2005学年,Pam Rostal和Dave West在NMHU(New Mexico Highlands University)启动了一个独特的学位教学计划:要求学生在实际项目中广泛开展敏捷实践。本文讲述的就是有关这个教学计划的故事——虽然此计划目前已经停止,但很可能只是暂时的,他们正在争取2007学年重新启动。但不管计划是否重启,这次实践无论是对学术界,还是产业界,都将点燃思想的火花:我们要大胆创新,敢于开展一些以前未曾想及的实践,努力提升我们对开发、测试和项目管理人员的教学成果。