BT

如何利用碎片时间提升技术认知与能力? 点击获取答案

学校中的Scrum

| 作者 Dan Mezick 关注 0 他的粉丝 ,译者 石永超 关注 0 他的粉丝 发布于 2010年7月21日. 估计阅读时间: 5 分钟 | CNUTCon 了解国内外一线大厂50+智能运维最新实践案例。

Scrum正在获得信息技术领域以外的推进力。“学校中的Scrum”项目是一次民间运动,它给全世界的教育工作者带去一门免费、适龄的Scrum课程。

“学校中的Scrum”项目

“学校中的Scrum”运动倡议给全世界所有学校带去免费的Scrum课程。这个想法的初衷是让孩子们可以把Scrum带入他们参与的每一个团队和组织。包括乐队、曲棍球队、项目组、他们就读的大学,乃至最终他们整个职业生涯将要服务的地方。

“学校中的Scrum”倡议建立一门课程,以此在学校给全世界上学的孩子教授Scrum。Michael de la Maza是这个伟大想法的提议者,同时他也是相关事宜的联系人。

Michael说,

其直接目的是与一组教育工作者以及Scrum顾问一起,建立“学校中的Scrum”的课程,这样世界各地的教育工作者可以去实施。

更广泛的愿景是全世界的孩子可以在学校学习Scrum。他们贯彻它、执行它,并将它带入大学以及未来的职业生涯。

实现方法包括建立一门课程,并做到全球免费。期待的最终结果,是希望让了解、使用Scrum的孩子让世界更加美好,理顺工作、注重团队及团队工作。

波士顿敏捷用户组正策划在7月28日举行一次会议,邀请对倡议感兴趣的教育工作者参加,与“学校中的Scrum”的组织者进行会面。组织者正积极寻找10名教育工作者,帮忙设计、验证并介绍“学校中的Scrum”的课程。

Scrum联盟也提供一些支持,为致力于该倡议的教师提供一些有价值的Scrum培训。

“学校中的Scrum”有一个很大的范围,更长期的打算和愿景。Michael de la Maza说,

我相信,“改变工作世界”最有效的方式是在人们开始工作前引入Scrum。因此,给孩子们制定一个计划,对于Scrum联盟取得使命的成功至关重要。10年后,全球的教育工作者可能都会教授Scrum。

有兴趣对此倡议投入一些时间和精力的教师,欢迎参加7月28日波士顿敏捷用户组的会议,与组织者会面并讨论后续的工作。

上面所说的“教师”,指的是在任何官方认可的学校教7年级及以上的老师。尽管倡议的中心是马萨诸塞州的波士顿,对此有兴趣的教师来自哪里却无关紧要。

在波士顿,Scrum联盟为致力于帮助开展这一工作的教师,提供免费培训的形式予以支持。这意味着参与的教师可以获得免费的Scrum Master认证课程。

致力于“学校中的Scrum”的教师,实际上要履行以下职责和义务:

1. 联系组织者,可能的话,参加7月28日的波士顿敏捷会议,与该倡议的组织者一起讨论;

2. 参加免费的Scrum Master认证课程;

3. 自学Scrum有关的知识;

4. 对课程设计给出自己最好的想法;

5. 课程形成时,审核工作的进展情况;

6. 与一些孩子进行试点课程,并汇报结果。

这项工作是关于Scrum的,因此参与者可以期待在项目成形时,由社区领袖指导,使用增量的、迭代的方法(Scrum本身)来执行所有工作。 

产品Backlog

这里是目前“学校中的Scrum”项目高层次的backlog: 

作为一名教师,我想下载此课程的课程计划和资料。

作为一名教师,我想学会如何运用该课程。

作为一名教师,我想学习如何使用Scrum更有效地教学。

作为一名学生,我想获取有助于学习需要的资料。

作为一名学生,我想更有效地学习。

作为一名学生,我想更有效地组织我的工作。

作为一名学生,我希望得到更好的授课方式。

作为一名学生,我想了解如何跨越冲突进行沟通。

作为一名学生,我想学习如何管理自己的时间。

作为一名学生,我想学习如何开放自己的感情和需要。

作为一名学生,我想了解如何寻求帮助,并不要为之怯步。

作为一名学生,我想用我的创造力对我遇到的问题,探索可能的解决方案。

作为一名学生,我想学习如何有效地表达我已经做出的决定。

组织者

组织者是Michael de la Maza、Gerry Kirk、Helen de la Maza以及Dan Mezick。Michael de la Maza是一名身处波士顿的Scrum专家。Gerry Kirk是一名居住在安大略的敏捷专家,他是使用敏捷方法组织理念社区的先锋。Helen de la Maza是一名教师,同时她是加州K-12教育的革新者。Dan Mezick是康涅狄格州的一位敏捷教练和讲师。

“学校中的Scrum”项目能产生大的影响吗?对此民间运动有兴趣,想要咨询具体问题的,可以通过电子邮件联系“学校中的Scrum”的组织者Michael de la Mazacontact

查看英文原文Scrum in Schools

评价本文

专业度
风格

您好,朋友!

您需要 注册一个InfoQ账号 或者 才能进行评论。在您完成注册后还需要进行一些设置。

获得来自InfoQ的更多体验。

告诉我们您的想法

允许的HTML标签: a,b,br,blockquote,i,li,pre,u,ul,p

当有人回复此评论时请E-mail通知我

这个是正道啊!!! by 鲍 央舟

现在已经在做软件开发的思维定势严重,绝对应该从娃娃抓起,建立新的思维定式。不知道国内老师们有没有这个觉悟哦~

Re: 师者,所以传道授业解惑也! by 高 翌翔

谈何容易?!
当世之师,得道者甚少,能解惑的不多,多是照本宣科,授业罢了!

Scrum 也好,Agile 也罢,其道都是“协作、分享、创新”!
在看看当下,大行其道竟是“竞争、垄断、造假”!
今天的学校早已不是一方净土了,可悲可叹!

至于说“现在已经在做软件开发的思维定式严重”,实属常态,
世人皆有“惰性”,凡能突破思维定式多问一问、想一想的多是贤能之人,
加之多年接受应试教育,Ctrl CV 早已成为编程利器 :-)

再说“从娃娃抓起,建立新的思维定式”,用大清王朝取代大明王朝?
——换汤不换药。

培养、建立审时度势的思维模式才是根本所在!

很好,很好 by Jin Ming

换句话说,Scrum这帮人自己承认,Scrum不是一种能指导软件开发的方法。
很好,很好。

Re: 师者,所以传道授业解惑也! by liu alick

有行动,总比动嘴巴好,没有行动你谈什么思维模式?无源之水

允许的HTML标签: a,b,br,blockquote,i,li,pre,u,ul,p

当有人回复此评论时请E-mail通知我

允许的HTML标签: a,b,br,blockquote,i,li,pre,u,ul,p

当有人回复此评论时请E-mail通知我

4 讨论

登陆InfoQ,与你最关心的话题互动。


找回密码....

Follow

关注你最喜爱的话题和作者

快速浏览网站内你所感兴趣话题的精选内容。

Like

内容自由定制

选择想要阅读的主题和喜爱的作者定制自己的新闻源。

Notifications

获取更新

设置通知机制以获取内容更新对您而言是否重要

BT