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互联网思维下的 MOOC 课程实践
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| 作者 马昱春 关注 0 他的粉丝 发布于 2017年10月5日 | QCon北京2018全面起航:开启与Netflix、微软、ThoughtWorks等公司的技术创新之路!

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概要
随着 MOOC 的汹涌来袭,在线教育逐渐开始走向各个领域。在互联网思维的影响下,专业领域知识的传播不再禁锢在高校的围墙之内,逐渐开放而面向不同的学习者。作为大规模的网络开放课程,MOOC 不仅仅是课堂搬到网上,如何在互联网的思维下开发和运营一门在线课程不仅仅需要授课者对知识的把握,更需要面向多样化的受众群体进行灵活的开发和设计。本演讲将分享基于 MOOC 平台的课程建设和运营实践,讲述信息类在线课程的特点和发展之路。

个人简介

马昱春,博士,清华大学计算机系副教授,2004 年毕业于清华大学计算机系,获清华大学优秀毕业生称号,2005 年- 2006 年赴美国加州大学洛杉矶分校访问,参与多项国家重点科研项目,在国际一流期刊和学术会议上发表论文 60 余篇。教学方面成果突出,其负责的《组合数学》课程连续被评为清华大学研究生精品课,2014 年获得清华大学青年教师教学优秀奖,2013 年获得北京高校第八届青年教师教学基本功比赛理工组一等奖。目前其讲授的《组合数学》MOOC 课程在学堂在线和 edx 平台上中英文两个版本同时开课,注册学习人数达到约 30000 人。课程的运营中充分体现以学习者为中心的理念,让一门传统意义上枯燥晦涩的计算机专业基础理论课变得生动而富有活力,备受国内外学习者好评,在全球 MOOC 排行榜中位列全球 1800 余门课中第 20(并列)。

QCon是由InfoQ主办的全球顶级技术盛会,每年在伦敦、北京、东京、纽约、圣保罗、杭州、旧金山召开。自2007年3月份首次举办以来,已经有包括传统制造、金融、电信、互联网、航空航天等领域的近万名架构师、项目经理、团队领导者和高级开发人员参加过QCon大会。

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